“W”型凹陷，婴幼儿还可因为舌前伸时舌系带与下颌前牙经常摩擦，从而形成舌系带附近溃疡。
小儿舌系带短有办法
如果舌系带过短影响舌前伸，妨碍吐音，一般可简单地把舌系带薄膜的前部剪开，不需要局部麻醉。如果系带发生纤维化，短而粗硬，即舌系带短缩，则应进行手术。
治疗一般可以去口腔科就诊，做舌系带矫正术即可解决问题。舌系带过短的治疗比较简单，只需在门诊做个小手术就可解决，但要选择合适的治疗时机。如小儿还不足6个月，建议不做治疗，继续观察。因为有的小儿有一过性的舌系带短。待6～7个月小儿下前牙萌出后，牙龈向下降，舌系带就不显得短了。如下前牙已萌出，舌系带仍较短，且婴儿舌系带薄，无血管通过，可在6～7个月进行舌系带切断术。若婴儿舌系带过粗，有血管通过，或1岁后才发现舌系带过短，则宜在小儿2周岁后进行手术。此手术比较复杂，所以早期发现小儿舌系带短很重要。
七、给孩子“饭桌演讲”的机会
小儿到了5～6岁时，一坐到饭桌前，就喜欢开始他的“演讲”、讲他和小朋友的故事，讲他看到的、想到的，甚至把大人给他讲的故事再讲给大人听。有时讲得兴致勃勃、眉飞色舞。忘记了吃饭。遇到这种情形，部分家长总是板着面孔制止孩子：“有话吃完饭再说。”但到吃完饭后，孩子又不想讲了，就连大人叫他复述吃饭时讲的故事，也讲不全了。
其实，此时的小儿其智力开始飞跃发展，饭桌上的演讲是孩子身心发展的必然结果，作为父母不应该对这种现象予以简单甚至粗暴的制止，而应该给予适当的引导，并将这种自发的“饭桌演讲”发展成为有目的、有组织地培养口语表达能力的自觉行动。比如，组织“家庭演讲会”、“星期日家庭演讲比赛”、“邻里间小朋友的演讲会”等形式，以培养孩子的观察、思维、记忆、语言表达等各种能力，并要指点孩子把事情讲清楚，把话说明白。可对孩子的演讲题目划范围、提要求，但不要限定得过多过死。可把孩子所讲的过程录下来，再播放给孩子听，以提高孩子的兴趣。
孩子刚开始演讲时，可能讲得不那么流畅自然，家长一定要耐心细致地诱导、鼓励。并注意克服孩子的语病，锻炼孩子的观察力、感受力、想像力，提高口语表达的完整和准确程度。孩子初学演讲时的内容，应限定在儿童的社会活动范围，注意符合儿童的心理特点。可以利用一些生动有趣、丰富多彩的儿童读物上的小故事让孩子复述、演讲，这对初学演讲的孩子有着很大的吸引力。
